第一步：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、透视学等基础：

我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维基础，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一

概念。

第二步：你会画草图吗？1998澳大利亚工业设计顾问委员会调查结果，设计专业毕业生应具备

的10项技能第一位就是：“应有优秀的草图和徒手作画的能力，作为设计着应具备快而不拘谨的

视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘

画是平面设计的基础，平面设计的设计的基础！”

第三步：你还缺少什么？缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国

画、黑白画等等，太多太多，你还是问问自己吧！不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设

计的动手能力、表现能力和审美能力，他们最关键的是让你明白什么是艺术，更重要的是你发现

你自己的个性，但这也是一个长期的过程。

第四步：“我可以开始设计了吗”？当然不行，你要设计什么？正如你要开始玩游戏了，你了解游

戏规则吗？不过你不用担心，你已经进入了专业自身的学习，同时也意味着你才刚刚开始，你将

不折不挠，不浮躁不抱怨、务实的、实事求事的态度步入这一领域。我们以标志设计为例，我们

需要具备什么样的背景知识，标志的意义、标志的起源、标志的特点、标志的设计原则、标志的

艺术规律、标志的表现形式，标志的构成的手法、我们需要理解为什么？为什么可口可乐会红遍

全球：为什么我们渴望穿Le牌牛仔裤？作为一名设计师，你对我们周围的视觉环境满意吗？

问问自己，你的设计理想是什么？

第五步：你能辨别设计的好坏，知道为什么吗？上一步通过对设计基础知识的学习，不知不觉你

已经进入了设计的模仿阶段，为了向前我们必须回顾历史，既而从理论书籍的学习转变为向前辈

及优秀设计师学习。